De fyra hörnstenarna för att leda grönskande lärmiljöer
I ett en-till-en-ledarskapscoachningssamarbete börjar vi med att definiera ett övergripande mål och fokuserar varje session på ett strategiskt viktigt ämne som förtjänar klarhet och förändring för att du ska nå målet. International Coaching Federation beskriver coaching som att “samarbeta med klienter i en tankeväckande och kreativ process som inspirerar dem att maximera sin personliga och professionella potential.” I detta kreativa partnerskap stödjer jag dig i att bli tydlig med vad du vill, vad du behöver för att nå dit och sedan att faktiskt genomföra det. Det betyder att det inte finns något fastlagt läroplan.
Tvärtom bygger coachingens styrka på förtroendet att du redan har svaren på dina frågor och utmaningar inom dig själv, och att coachningsprocessen hjälper dig att upptäcka dem. Min coachingmetod är katalytisk, det vill säga fokus ligger på att gå till handling genom att testa nya idéer och beteenden i praktiken och lära längs vägen. Du kommer kontinuerligt att testa de svar du upptäcker under coachningssessionerna i din egen kontext och förfina och utveckla dem som ett resultat.
Med det sagt finns det vissa ämnen som nästan säkert kommer att dyka upp för varje skolledare i coachningsprocessen. Jag kallar dem för de fyra hörnstenarna i att leda lärandemiljöer: (1) personlig välmående, (2) emotionella och (3) strukturella förutsättningar för ledarskap och lärande samt (4) att hantera svåra samtal. Beroende på dina mål kommer någon av dessa att ta mer eller mindre plats i coachningssamarbetet.
Personligt välmående. I varje organisation är ledare förebilder och formar organisationskulturen mer än andra medlemmar. I skolor är det särskilt viktigt att modellera den kultur du vill att dina elever ska uppleva. Därför kommer vi att säkerställa att du visar upp dig som den ledare du vill vara. Det kan innebära att lära sig styra sin energi, inte sin tid. Jag kan hjälpa dig att definiera hur du vill ta hand om dig själv och hur du kan skapa regelbunden tid och utrymme för motion, hälsosam mat, sömn och relationer. Varje session kommer att bjuda in dig att verbalisera dina aktuella prioriteringar och skissera tydliga nästa steg för dig själv, och därigenom hjälpa dig identifiera vad du inte kommer att göra. Att leda andra börjar alltid med att leda sig själv och ta ansvar för sitt eget välmående.
Emotionella förutsättningar för ledarskap och lärande. Ledarskap i skolor, liksom i andra organisationer, handlar om att odla motståndskraftiga relationer. Under våra coachningssessioner tränar du på att byta perspektiv för att bättre förstå andras och dina egna behov. Vi kan utforska hur olika handlingar eller beteenden kan uppfattas av kollegor, personal och elever. Vi kan fokusera på hur du kan förbättra din relation till nyckelpersoner i personalen eller elever, eller hur du kan säkerställa att redan starka relationer förblir starka eller blir starkare. Vi kan undersöka hur du vill att andra ska känna före, under och efter ett möte eller samtal med dig, och vad du kan göra för att skapa rätt förutsättningar för samarbete och förtroende.
Strukturella förutsättningar för ledarskap och lärande. Detta handlar om alla vanor och rutiner som över tid skapar önskade resultat i din skola. Ledarskap i skolor innebär att använda elevernas, lärarnas och all annan personals tid klokt, det vill säga i bästa intresse för elevresultaten. Vi kan titta på hur du planerar din vecka och styr din tid. Vi kan reflektera mer ingående över mötesstrukturer eller andra skolrutiner. Vi kan även diskutera potentiella förändringar i de fysiska strukturerna i din skola för att skapa en miljö som bättre stödjer den kultur och de resultat du vill skapa. Allt vi gör ofta skapar resultat. Därför är det viktigt att säkerställa att dina vanor är i linje med dina mål. Vi kommer att se till att du skapar dagliga och veckovisa vanor som bidrar till skolans övergripande mål.
Att hantera svåra samtal. Sist men inte minst handlar ledarskap om att hålla plats för konstruktiv konflikt och harmoni. Det kan inte finnas harmoni utan förmågan att gå igenom konflikt på ett konstruktivt sätt. Ämnen kommer att dyka upp där du behöver definiera dina behov och gränser tydligt, och träna på att kommunicera dem vänligt och bestämt. Du kommer att lära dig att uppleva klarhet och ärlighet som vänlighet, både mot dig själv och andra. Du kommer också att reflektera över systemet, det vill säga alla människor som är involverade i en konflikt eller ett svårt samtal, och skapa klarhet kring hur du behöver och vill visa upp dig för var och en för att stödja deras personliga utveckling och tillväxt genom situationen.
Alla fyra hörnstenar kan komma upp för dig när du arbetar med att utveckla ditt ledarskap och nå dina mål genom coaching, men inte nödvändigtvis alla. Varje coachningssamarbete är unikt, eftersom du är unik som individ och som ledare. När jag coachar dig kommer vi att utgå från din egen kunskap om dig själv och din miljö för att ta fram nya kreativa lösningar som skapar de resultat du önskar. För att lära dig mer om hur den processen kan se ut för dina mål och utmaningar, boka din kostnadsfria konsultation med mig nu.
