Varför det faktum att jag inte är skolledare själv gör mig till en bättre coach för skolledare

En bekännelse som kan reta upp några: Jag har aldrig varit skolledare. Inte rektor, inte biträdande rektor, inte ens enhetschef. Och det är just därför jag kanske är precis den coach du behöver.

De flesta ledarskapscoacher gillar att lyfta fram sina meriter – tjugo år som rektor på internationella skolor, vände runt tre nedläggningshotade skolor, överlevde Ofsted-inspektioner som får erfarna lärare att gråta. Men det jag har upptäckt under det senaste året som coach för skolledare är att ibland är den bästa personen att hjälpa dig hitta din väg inte den som har gått exakt samma stig som du.

Här är varför min ”outsiderstatus” faktiskt ger dig en fördel:

1. Jag är här för att låsa upp dina svar, inte dela mina krigshistorier
   Ledarskapscoaching fungerar för att du redan har expertisen – om din skola, din personal, ditt sammanhang. Min uppgift är inte att berätta vad som fungerade på Påhittiga Grundskolan 2018. Jag hjälper dig att komma åt det du redan vet men ännu inte fått fram.
   Eftersom jag aldrig suttit i din stol är jag inte frestad att säga “När jag var rektor gjorde jag alltid så här…”. Istället är jag genuint nyfiken på din situation och skicklig på att hjälpa dig tänka igenom den. Som en biträdande rektor sa: ”Tack vare våra samtal såg jag faktiskt fram emot föräldramötet jag tidigare bävat för.” Jag mötte honom där han var och hjälpte honom att förbereda sig på ett sätt som passade honom och hans skola.

2. Jag kan skola utan bagaget
   Jag har över tio års erfarenhet inom utbildning – som lärare, instruktionscoach, läroplansutvecklare och ledarskapscoach. Jag förstår din värld: de omöjliga föräldra-mailen, budgetbegränsningarna, det ständiga jonglerandet med konkurrerande krav. Men jag har inte mitt eget rektorsdrama som skymmer min blick. Det gör det lättare för mig att se möjligheter istället för att fastna i problem.
   Du behöver inte slösa tid på att förklara varför Ofsted-förberedelser är stressiga eller varför personalens välmående är viktigt – det förstår jag redan. Vi kan hoppa rakt på lösningarna.

3. Jag kommer med ett enda fokus: dig och dina mål
   När vi ses jämför jag inte mentalt dina utmaningar med mina eller känner att jag måste berätta hur jag “löste” något liknande. Mitt fulla fokus är att hjälpa dig skapa klarhet kring vad du vill och stötta dig att nå dit.
   “När jag vet att vi har en session på gång agerar jag direkt och gör det jag lovat mig själv,” reflekterade en klient. Den ansvarskänslan kommer av att ha någon som är helt investerad i din framgång – inte distraherad av sin egen yrkesnostalgi.

Slutsatsen? Min coaching är inte förvirrad av egna erfarenheter som skolledare, för jag har inga. Istället är min vision kristallklar: fokus på dig, vad du vill och hur du ska komma dit.